Archive for the ‘Astronomía’ Category

TEMA 5: LA HIDROSFERA

  1. La hidrosfera

La hidrosfera es el agua que existe cerca de la superficie de la Tierra en forma de hielo, agua líquida y vapor de agua. El agua se puede encontrar en 3 estados de agregación: sólido, líquido y gaseoso. El agua en estado sólido la encontramos en el hielo de glaciales. La mayor parte del agua está en estado líquido, y la encontramos en ríos, lagos, mares y océanos. Y el agua en estado gaseoso la encontramos en forma de vapor de agua formando las nubes de la atmosfera.

1.1. Las propiedades del agua

  • Tiene el punto de fusión y ebullición muy elevados, haciendo que la mayoría del agua de la hidrosfera este en estado líquido.
  • Es un buen disolvente, casi todas las sustancias se disuelven bien en el agua, favoreciendo los procesos que ocurren dentro de las células.
  • El agua se dilata cuando se congela, esto permiten que los seres vivos sobrevivan bajo el hielo de ríos, mares y océanos.
  • Tiene mucha tensión superficial, por eso muchos insectos flotan y se desplazan sobre la superficie dela agua.
  • El agua necesita absorber más calor que otras sustancias para aumentar su temperatura.
  1. El ciclo del agua

El agua de la tierra pasa de un lugar a otra impulsada por la energía solar, es decir con el calor.

  1. Evaporación: el sol calienta el agua superficial y esta se evapora y va a la atmosfera, donde se transporta de un sitio a otro.
  2. Condensación: en vapor de agua en la atmosfera se enfría, se condensa y forma las gotas de agua o cristales de hielo (según temperatura que haga) y dan lugar a las nubes.
  3. Precipitación: cuando hay mucha cantidad de agua en las nubes esta cae a la superficie en forma de precipitación.
  4. Infiltración: parte del agua que cae a la superficie se infiltra por los poros y las grietas de las rocas formándose las aguas subterráneas.
  5. Escorrentía: el agua de las precipitaciones que no se infiltra, circula por la superficie y se acumula en los lagos, mares y océanos.
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TEMA 4: LA ATMOSFERA

  1. La atmósfera

La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea y protege la Tierra. Llega hasta los 10000 km de altura y la mayoría de gases están en los primeros 15 km.

1.1. El aire

La atmosfera está formada por una mezcla de gases denominada aire. Está compuesto por un nitrógeno, oxígeno y otros gases minoritarios.

1.2. Estructura de la atmosfera

  • Exosfera: es la última capa.
  • Termosfera (80 a 500 km): aquí se producen las auroras boreales y se reflejan las ondas de radio.
  • Mesosfera (50 a 80 km): aquí se ven las estrellas fugaces.
  • Estratosfera (12 a 50 km): aquí está la capa de ozono que absorbe los rayos ultravioletas que atraviesan la atmosfera.
  • Troposfera (hasta los 12 km): aquí están la mayoría de gases y donde se producen los fenómenos meteorológicos (lluvia, viento,…).
  1. Las funciones de la atmósfera

2.1. Función protectora

La atmósfera protege a los seres vivos de las radiaciones solares perjudiciales y de los impactos de los meteoritos.

2.2. Función termorreguladora

La atmosfera conserva el calor de la superficie de la tierra. Esto se produce gracias al efecto invernadero natural, gracias a él la temperatura media de la tierra es 15ºC. Además la atmosfera ayuda a redistribuir la energía solar que llega a la superfice de la tierra, reduciendo las diferencias térmicas entre zonas.

  1. Importancia de la atmosfera para la vida
  • Actúa como filtro de los rayos solares
  • Permite el paso de radiaciones de menos energía, que se usan para hacer la fotosíntesis.
  • En la atmosfera se dan los fenómenos atmosféricos.
  • Contiene oxígeno y dióxido de carbono, que son gases necesarios para la respiración y la fotosíntesis.
  • Algunos gases de la atmosfera absorben la radiación infrarroja, haciendo que la tierra se mantenga a una temperatura apropiada para la vida.
  1. Contaminación de la atmósfera

La contaminación atmosférica se produce por la presencia en la atmosfera de materia o energía perjudicial para los seres vivos. Puede ser artificial o natural. La contaminación artificial es consecuencia de las actividades humanas y la contaminación natural es consecuencia de los procesos naturales de la tierra.

Los principales contaminantes son: los gases, el ruido, las partículas sólidas y la luz.

4.1. La lluvia ácida

La lluvia acida es la precipitación atmosférica de agua, nieve, granizo o polvo con elevadas  concentraciones de ácido nítrico y ácido sulfúrico.

4.2. La destrucción de la capa de ozono

La destrucción de la capa de ozono estratosférico se debe a la disminución del espesor de la capa.

4.3. El efecto invernadero

El efecto invernadero es un fenómeno natural que evita el enfriamiento de la superficie de la tierra. Cuando las actividades humanas producen muchos gases de efecto invernadero, el calor de la tierra aumenta más de la cuenta, produciéndose un aumento de las temperaturas y el calentamiento global.

TEMA 3: LA GEOSFERA

TEMA 3: LA GEOSFERA

  1. La geosfera

La geosfera es la parte de la Tierra que está formada por rocas. Estas pueden ser sólidas o liquidas.

En la superficie de la geosfera hay dos tipos de regiones: los continentes y los fondos oceánicos.

1.1. Métodos de estudio de la Tierra

Métodos directos: analizan los materiales extraídos del interior mediantes sondeos.

Métodos indirectos: se basa en las propiedades de la roca y propone hipótesis de cómo podrían ser en el interior de la tierra.

1.2. Estructura y composición de la geosfera

La geosfera está dividida en: corteza, manto y núcleo.

  • Corteza: es la capa superficial y mide entre 6 y 70 Km. Hay dos tipos: la continental (ocupa los continentes y las plataformas continentales) y la oceánica (fondos de los océanos).
  • Manto: esta desde la corteza hasta los 2900 km. Está a una temperatura muy alta pero las rocas no están fundidas.
  • Núcleo: es la capa más interna, está entre los 2900 a los 6371 km. Esta entre 4000 y 5500 ºC.
  1. Los minerales

Un mineral es un sólido natural e inorgánico de composición química definida y cuyos átomos están de forma ordenada.

2.1. Propiedades de los minerales

Las propiedades dependen de su composición y del modo en que se disponen los átomos. Las propiedades son:

  • Forma: depende del orden de los átomos.
  • Color: la mezcla de colores la refleja cuando se ilumina con luz blanca.
  • Raya: es el color del polvo fino de un mineral.
  • Exfoliación: es la capacidad de romperse.
  • Brillo: es el aspecto de la superficie de un mineral, puede ser: metálico, graso, sedoso o mate.
  • Dureza: es la resistencia que opone el mineral a ser rayado. El más blanco es el talco y el más duro el diamante.

 

 

  1. Las rocas

Las rocas son agregados naturales de uno o más tipos de minerales, mineraloides o restos de seres vivos que están en la superficie de la geosfera.

3.1. Clasificación de las rocas

Según la cantidad de minerales de las que están compuestas pueden ser:

  • Rocas simples o monominerales: están compuestas por un solo mineral.
  • Rocas compuestas o poliminenales: están compuestas por más de un tipo de mineral.

Según como se forman pueden ser:

  • Rocas sedimentarias: se originan partir de materiales procedentes de otra roca acumulados en una cuenca de sedimentación.
  • Rocas metamórficas: transformación de los minerales debido al aumento de la presión y la temperatura.
  • Roca magmáticas o ígneas: se forma al enfriarse y solidificarse el magma en el interior de la corteza terrestre o en su superficie.

3.2. El ciclo de las rocas

El ciclo de las rocas es el proceso por el cual las rocas de la corteza terrestre sufren cambios, a consecuencia se transforman en otra roca diferente.

1º El enfriamiento y la solidificación del magma hacen que se formen las rocas magmáticas. Si se enfría lentamente se forman rocas plutónicas, si el enfriamiento es en grietas se forman rocas filonianas y si el enfriamiento es rápido y en la superficie se forman rocas volcánicas.

2º El aumento de la presión y de la temperatura ocasiona la transformación en una roca metamórfica.

3º las rocas que están en la superficie son desgastadas por la lluvia y el viento, aparecen sedimentos que se depositan y se transforman en rocas sedimentarias.

4º Si la temperatura es muy alta, las rocas se funden y se forma magma.

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TEMA 2: LA TIERRA Y LA LUNA

TEMA 2: LA TIERRA Y LA LUNA

 

  1. La tierra

La Tierra es un planeta rocoso con forma de esfera achatada por los polos. Sus características son:

  • Capa superficial está formada por gases y se llama atmosfera.
  • La temperatura media es de 15ºC.
  • Tiene un campo magnético que actua de escudo ante las fuerzas.
  • Tiene mucha actividad geológica.

Estas características hacen posible que haya seres vivos.

1.1. Los movimientos de la Tierra

La Tierra realiza varios movimientos, los más importantes son el de rotación y el de traslación.

  • Rotación: es el movimiento de la tierra sobre sí misma, y tarda 24 horas y da lugar a los días y las noches.
  • Traslación: es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol, tarda 365 días y da lugar a las estaciones.

1.2. Las partes de la Tierra

Para poder estudiarla dividimos la Tierra en 4 partes: atmósfera, geosfera, hidrosfera y biosfera.

  • Atmosfera: es la capa gaseosa externa de la Tierra.
  • Geosfera: es la capa sólida de la Tierra.
  • Hidrosfera: es la capa de agua.
  • Biosfera: es el conjunto de seres vivos del planeta.
  1. Consecuencias de los movimientos de la Tierra

2.1. Los husos horarios

Los husos horarios son cada una de las 24 franjas imaginarias en que se divide la superficie de la Tierra para determinar la hora en cualquier parte del mundo.

2.2. Las estaciones

El movimiento de traslación provoca las estaciones, esto es debido a que la tierra tiene cierta inclinación, y esto hace que los rayos del Sol lleguen con diferente inclinación. Esto provoca las diferentes temperaturas. Las estaciones en diferentes momentos en cada hemisferio, en el hemisferio norte es verano mientras que en el sur es invierno.

 

  1. La luna y la Tierra

La Tierra tiene un único satélite, la Luna, la cual brilla porque refleja la luz del Sol.

3.1. Características de la Luna

  • Tiene dos tipos de regiones: los mares (más oscuros) y las tierras altas (clara).
  • La atmosfera lunar es prácticamente inexistente.
  • Tiene una actividad geológica escasa.
  • Las rocas de la superficie tienen características parecidas a las rocas de la Tierra.

3.2. Los movimientos de la Luna

La luna se desplaza junto a la tierra alrededor del Sol. Hace un movimiento de rotación sobre sí misma y de traslación alrededor de la Tierra.

3.3. Las fases lunares

Las fases lunares son las variaciones en la cantidad de superficie lunar iluminada que se observan desde  de la tierra. Es consecuencia del movimiento de traslación de la Luna alrededor de la tierra y del movimiento a ambos alrededor del sol.

3.4. Los eclipses

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por la interposición de otro. Pueden ser eclipses de sol cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol. Y eclipses de luna cuando la tierra se interpone entre el sol y la luna.

3.5. Las mareas

Las mareas son los cambios periódicos en el nivel del mar debidos a la atracción de la luna y en menor medida del sol sobre la tierra.

TEMA 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

TEMA 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

  1. El Universo

El Universo es toda la materia y la energía que existe, así como el espacio que las contiene. La materia del universo se agrupa en grandes estructuras que se denominan galaxias y están separadas unas de otras por distancias muy grandes.

1.1. El origen del universo

Según las ciencias mitológicas (cosmogonías) dicen que el universo fue creado por un ser con poderes (dioses).

La teoría del Big Band dice que el universo está aumentando de tamaño a medida que transcurre el tiempo, y se originó por una explosión del universo primitivo.

  1. La composición del universo

Las galaxias están constituidas por cientos miles de estrellas, entre ellas hay nubes de polvo que se llaman nebulosas.

Muchas estrellas tienen planetas que giran a su alrededor formando sistemas planetarios.

Algunos planetas tienen satélites, que giran a su alrededor.

2.1. Las galaxias

Una galaxia es una agrupación de estrellas, gas y polvo. Las galaxias se pueden dividir en tempranas y tardías.

Las galaxias tempranas se formaron hace mucho tiempo y pueden ser elípticas o lenticulares.

Las galaxias tardías se han originado hace poco tiempo y pueden ser espirales e irregulares.

2.2. Las estrellas

Una estrella es un astro con forma esférica que se compone de hidrogeno y helio y en su interior se producen reacciones nucleares que dan luz y calor. Se clasifican según su tamaño, según su color y según la magnitud aparente.

2.3. Los sistemas planetarios

Un sistema planetario está constituido por una o más estrellas y todos lo planteas, sus satélites y astros de menor tamaño que giran a su alrededor. Encontramos:

  • Planetas: tienen forma esférica y giran alrededor de una estrella.
  • Satélites: giran alrededor de un planeta y son más pequeños que estos.
  • Cometas: giran alrededor de las estrellas.
  • Asteroides: giran cerca de las estrellas, tiene tamaño variable y forma irregular.
  1. La Vía Láctea

La Vía Láctea es una galaxia espiral barrada en la que se encuentra nuestro sistema planetario. Forma parte de un cúmulo de galaxias denominado Grupo Local.

  1. El sistema solar

El sistema solar es un sistema planetario que se localiza en uno de los brazos de la Vía Láctea. Está formado por una estrella que es el Sol, ocho planetas, satélites y astros de menor tamaño que giran a su alrededor.

El Sol gira en torno al centro de la galaxia dando una vuelta cada 200 millones de años.

4.1. El Sol

El Sol es una estrella mediana cuya superficie tiene una temperatura de 5.500ºC. Su diámetro es 109 veces más grande que el de la Tierra. Realiza un movimiento de traslación en torno al centro galáctico y un movimiento de rotación en torno a sí misma.

Está compuesto de dos zonas: el interior que es donde se genera energía. El exterior que es menos compacta que la exterior.

4.2. Los planetas y los satélites del sistema solar

Los planetas giran alrededor del Sol y tienen una órbita esférica. En nuestro sistema solar hay 8 planetas y se clasifican en interiores y exteriores.

  • Planetas interiores: son los más cercanos al Sol, son pequeños y rocosos. Y son Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
  • Planetas exteriores: están alejados del Sol, son grandes, gaseosos y tienen bandas. Algunos tienen bandas y anillos de polvo y hielo. Su atmosfera es de hielo e hidrógeno. Son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Los satélites son astros que giran alrededor de un planeta. Su tamaño es menor que el de los planetas. De los planetas interiores solo tienen satélite la Tierra y Marte. Los planetas exteriores tienen muchos satélites (Júpiter tiene 63, Saturno 40, Urano tiene 30 y Neptuno 13 satélite.

4.3. Otros astros del sistema solar

Alrededor del Sol orbitan otros astros, como:

  • Planetas enanos: tienen un tamaño considerable y forma esférica, se diferencian de los planetas en que comparten orbita con otros astros de tamaño parecido.
  • Cinturón de asteroides: está entre las orbitas de Marte y Júpiter. Está formada por miles de asteroides.
  • Cinturón de Kuiper: está más allá de la órbita de Neptuno. Hay muchos astros como Plutón y Eris.
  • Nube de Oort: región con forma esférica que rodea al sistema solar después del cinturón de Kuiper.

Nuevo Método Para Detectar a Distancia Señales de Vida en otros Mundos

El mundo

El mundo

Un equipo de astrónomos ha confirmado la validez de un nuevo y eficaz método para investigar las atmósferas de planetas en busca de señales de vida. Disponiendo de este método, mejoran mucho las oportunidades de encontrar vida extraterrestre fuera de nuestro sistema solar.

El equipo del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) usó el Telescopio Óptico Nórdico, y el Telescopio William Herschel en La Palma, España, para obtener información sobre la composición química de la atmósfera de la Tierra mediante la luz solar que la había atravesado.

Cuando un planeta se interpone delante de su estrella madre con respecto a un punto de observación, parte de la luz de la estrella que atraviesa la atmósfera del planeta y que luego llegará al punto de observación adquiere información sobre la composición química de la atmósfera, proporcionándola a los instrumentos adecuados del punto de observación. Esto se conoce como espectro de transmisión, y, aunque los astrónomos no pueden usar exactamente el mismo método para analizar la atmósfera de la Tierra, sí se logró en este nuevo trabajo obtener un espectro de nuestro planeta mediante la captación de la luz reflejada por la Luna hacia la Tierra durante un eclipse lunar. Ésta es la primera vez que ha sido medido el espectro de transmisión de la Tierra.

El espectro no sólo contenía señales de vida, sino que estas señales eran inequívocamente fuertes.

“Ahora sabemos qué aspecto aproximado tiene el espectro de transmisión de un planeta habitado, y tenemos una idea mucho mejor de cómo encontrar y reconocer planetas como la Tierra fuera de nuestro sistema solar, en los cuales la vida podría estar prosperando”, explica Enric Palle, autor principal del trabajo, del Instituto de Astrofísica de Canarias. “La información en este espectro nos muestra que éste es un modo muy efectivo de obtener datos sobre los procesos biológicos que pueden estar teniendo lugar en un planeta”.

“Se esperan muchos descubrimientos de planetas del tamaño de la Tierra en las próximas décadas, y algunos orbitarán en la zona habitable de sus sistemas solares”, señala Pilar Montañes Rodríguez, también del IAC. “Averiguar las propiedades atmosféricas de estos planetas será todo un desafío; pero la mayor recompensa será cuando uno de esos planetas muestre un espectro como el de nuestra Tierra”.

Hallan el Eslabón Perdido en la Evolución de los Púlsares Más Veloces

Sistema Estelar

Sistema Estelar

Se ha descubierto un sistema estelar binario que representa el eslabón perdido de lo que presumiblemente es el proceso que da lugar a las estrellas giratorias más rápidas del universo: los púlsares de milisegundos. Esta pareja parece estar mostrando el proceso de aceleración en acción.

Los púlsares son estrellas de neutrones superdensas, los remanentes de estrellas masivas que estallaron como supernovas. Mientras la estrella gira, sus poderosos campos magnéticos generan rayos de luz y ondas de radio como si fueran focos de un faro barriendo los alrededores. La mayoría de ellas rotan a unas pocas decenas de veces por segundo, disminuyendo su velocidad con el transcurrir de los milenios.

Sin embargo, algunos, los púlsares de milisegundos, rotan centenares de veces por segundo. Los astrónomos creen que la rápida rotación es causada por una estrella compañera que descarga materia sobre la estrella de neutrones y la hace girar más rápido. El material de la estrella compañera formaría un disco plano giratorio alrededor de la estrella de neutrones, y, durante este período, las ondas de radio características de un púlsar no podrían ser captadas desde fuera del sistema. A medida que la caída de materia sobre la estrella de neutrones disminuye, hasta cesar, las ondas de radio podrían emerger de nuevo y el objeto podría ser entonces reconocido como un púlsar.

Esta secuencia de eventos es la que al parecer sucedió con un sistema estelar binario, ubicado a unos 4.000 años luz de la Tierra. El púlsar de milisegundos en este sistema, llamado J1023 y que gira 592 veces por segundo, fue descubierto por el radiotelescopio GBT en 2007.

Poco después, los astrónomos constataron que el objeto ya había sido detectado por el radiotelescopio VLA durante un gran estudio del firmamento en 1998, y que también fue observado en luz visible por el programa SDSS (Sloan Digital Sky Survey) en 1999, siendo catalogado como una estrella parecida al Sol.

Cuando se observó nuevamente en 2000, el objeto había cambiado de manera espectacular, mostrando evidencias de un disco de material giratorio rodeando la estrella de neutrones: un disco de acreción. Para Mayo de 2002, la evidencia de este disco había desaparecido.

Después de un largo estudio, ahora se presentan las conclusiones definitivas, que confirman la sospecha de que este púlsar se encuentra en el proceso descrito de aceleración de su rotación.

Las observaciones indican que la compañera de la estrella de neutrones tiene menos de la mitad de la masa del Sol y orbita alrededor de la estrella de neutrones una vez cada 4 horas y 45 minutos.

Así pues, este sistema es un “laboratorio cósmico” sin igual para estudiar el desarrollo de los púlsares de milisegundos.

En el estudio, han intervenido Anne Archibald, de la Universidad McGill en Montreal, Canadá, Ingrid Stairs de la Universidad de la Columbia Británica, también de Canadá, y Maura McLaughlin, de la Universidad de Virginia Occidental, de EE.UU.